需求多元化促转变教学OMO时代未来已来？

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<article><section data-type="rtext">【环球网记者 徐娜】2020年，对于教培行业来说，疫情是一个绕不开的话题。行业迎来了前所未有的巨大挑战，教学场景发生了翻天覆地的变化，行业发展之路瞬息万变，各企业也在“不变”中突破自己，在“变”中寻找新的契机。11月23日，GET2020教育科技大会在京开幕，大会以“或跃在渊，教育的信心和发展”为主题，海内外教育行业专家及从业者们齐聚一堂畅谈了教育各细分领域的信心重塑与未来发展趋势。达内教育集团市场营销总经理唐晓澜在谈到公司战略方向时表示：“到现在为止，今年会是一个新的阶段，我们今年有一次新的管理层调整，意味着我们走上新的发展阶段，我们少儿品牌和成人品牌之间未来可能是什么样的布局态势，在线业务和线下业务是怎么样的布局，这都会在今年或者明年上半年有新的战略出台，因为新的管理团队今年一直在梳理业务，到后面可能有新的打法。”“π系人才”，青年的向往据达内集团2020年前三季度业绩报告显示，成人业务实现扭亏为盈、少儿业务毛利率有了很大的提升；然而更大的转变是去年前三季成人业务占比82%、少儿业务占比18%，到2020年成人业务占比53%，少儿业务提升至46.6%。
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 对于这个转变，唐晓澜称：“职业教育近两年发生比较大的变化，原来目标用户大学生他们需求在发生变化，整个社会技术架构也在发生变化，我们希望在这个维度上放慢一些脚步，公司2015年开始探索少儿业务，这个领域也需要花更多的资金去投资去发展，在对成人业务做转型、做新的探索，和去发力做少儿这两个选项之间公司选择把成人业务先放一下，先把少儿业务用两到三年时间做起来。”职业教育（成人业务）赛道发生了从重服务到轻服务的转变。达内教育过去给自己的定位是就业培训，学员参加培训周期是需要脱产学习，时间4到6个月，收费比较高，公司要对学员的就业结果负责任，要给他们提供比较多比较“重”服务的，这样的解决方案对今天很多想要获得轻的职业类和培训类的人来讲觉得太重了，他们觉得需要找一些“轻”的，因为他们有一定的学习能力，这是市场的变化，这种市场的变化需要公司快速做出响应和应对。唐晓澜介绍：“达内集团在今年9月23号的发布会上，公司提出了一个新的发展方向，就是要培养“π系人才”，这个就是所谓的斜杠青年，这个斜杠青年不单纯只是时代的呼唤，也是我们青年的向往，很多年轻人希望自己能够拥有多把‘刷子’，有第一职业、第二职业，还有第三职业，最后还有第四、第五职业。后疫情时代人们的学习或者人们对学习这件事情的理解更“轻”一些，用户的需求越来越多元化，很多人并不需要那么“重”的东西，只是想要提升自己的技能，或者依赖第三方教育资源和培训资源让自己职业体系里的晋升时间缩短。这是后疫情时代人们对职业的认知发生了变化，对学习资源的需求也变成了变化。教育OMO模式，新的盒子正在慢慢打开近年来，OMO模式是教育行业的主流趋势，已经是不争的事实。此外，在疫情期间，教育机构面临营收减少、场地租金仍需交付、人力成本、线下转线上、消费付费能力下降等压力时，教育OMO也成为讨论热词。很多从业者认为，线上线下结合的模式将会成为常态，因此，教育机构要选择的并非是否要做OMO联动模式，而是需要考虑如何做好OMO。翼鸥教育创始人、CEO宋军波认为，教育OMO，就是教育领域的产业互联网，是一种生产力工具。“它的本质是提高整个产业链条的经营效率，提高学生学习效果，提高老师教学输出能力，提高教培机构的商业效率和教学效率，同时也提高整个国家、整个社会教育的整体水平。”唐晓澜亦表示：“OMO是未来的发展方向，OMO方向和战略对于我们少儿业务和成人业务来讲都是会持续往下走的。疫情前，我们没有把这件事情当做一个必须要、立刻马上去做或者把它大力去做的这么一个事情，但疫情反而让我们看到了未来如果我们要去做OMO做在线教育，我们发展方向，发力的点在哪里。”据悉，从在线教育行业的渗透率来看，疫情期间达到顶峰，占比在85%，疫情之后，比例在35%，业内人士预测未来几年还会有不断的增长，未来两年将会达到55%。</section></article>

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