9CaKrnK44Pu finance.huanqiu.comarticleE时代经典如何浸润童心—谈《少儿西游》等经典重拍剧/e3pmh1hmp/e3pmh1pvu<article><section data-type="rtext"><p>7月11日下午，一场主题为《E时代经典如何浸润童心——〈少儿西游〉等经典重拍剧现象》的研讨沙龙在深圳职业技术学院举行，深圳市教育学会秘书长汪继威、深职院人文学院副院长张克、深圳市南山区作协主席吴笛、深圳市南山区文艺评论家协会主席黄永健、著名评论家周思明、深圳信息技术学院严爱慈教授、《南方教育时报》特约评论员黄健海、深圳南山图书馆培训部主任牟兰、教育局电教室李大龙、女性沙龙著名主持人刘琴及深圳诸多中小学教师代表都有出席。近日《少儿西游》剧集的热播受到了广大家长以及小朋友的喜爱，本次研讨会针对这一现象对《少儿西游》等经典重拍剧现象展开了讨论。</p><i class="pic-con"><img src="//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2017/0714/20170714015710951.jpg?imageView2/2/w/1260" data-alt="科技发展青少年教育需不要升级——“王者荣耀”算不算妖怪"/></i><p>现代科技的迅速发展以及网络手机的普及让我们获取知识更加便捷，而近来关于手机游戏“王者荣耀”对青少年成长的影响也在社会上引起了广泛探讨，在会议上多位专家学者针对这一问题发表了自己的看法。深圳市教育学会秘书长汪继威表示如今孩子们的升学压力大，家长们都会限制孩子使用手机，但这却会让孩子们错失从互联网中汲取知识的可能，我们不要禁止孩子使用网络工具，而是要引导他们避免孩子们受到不良影响，比如一些网络游戏如同精神鸦片对孩子们的成长起到了负面作用。希望《少儿西游》这样的优秀作品能加大宣传，不要走重复经典的路子，也要在细节上多加注意避免不伦不类，为孩子们多做有意义的事情。</p><i class="pic-con"><img src="//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2017/0714/20170714015712969.jpg?imageView2/2/w/1260" data-alt="深圳市教育学会秘书长汪继威"/></i><p>深圳高级中学张军英老师认为网络社会大量能者思想碰撞，孩子们可以学到课堂上没有的知识，老师们一味制止打压只会适得其反，翰林实验学校万福友老师表示我们不要高估了孩子的自制力，如今成年人都“机不可失”，小孩子容易迷失在网络世界无心学习。</p><p>深圳市南山区作协主席吴笛则从文学作品如何浸入现代“割裂”社会的角度进行了分析，他表示，如今的90后00后们，作为网络的原住民对文学作品有了不同的要求，文学作品如何以网络作为工具引导将是如今的重要课题，像《少儿西游》这样的古典作品重塑就很优秀的做到了这一点。深圳市南山区文艺评论家协会主席黄永健认为如今众多影视作品中的不当画面对未成年人的污染严重，《少儿西游》敢于走在时代风口，是深圳的创客，这种敢于挑战的精神值得赞扬，后续可以在剧本创作中增加中国传统元素，做出中国特色。</p><i class="pic-con"><img src="//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2017/0714/20170714015712168.jpg?imageView2/2/w/1260" data-alt="深圳市南山区作协主席吴笛"/></i><p><em data-scene="strong">经典能否重拍，教育性与娱乐性的平衡</em></p><p>《少儿西游》作为一部深圳本土出品的大型体验型儿童网剧，以《西游记》作为蓝本改编创作，摒弃小孩演大戏的套路，融入魔方、符文、穿越等创新元素，全新打造倡导“培养孩童执着、勇气、智慧”等精神品质，直面青少年成长过程中所遇到的问题。</p><p>会议中从《少儿西游》展开谈到了经典重拍现象，各位专家学者针对少儿剧教育性与娱乐性的平衡进行了深入探讨。</p><p>张军英老师引用了鲁迅先生对《西游记》的评价：“然作者虽儒生，此书实出于游戏，亦非语道，故全书仅偶见五行生克之常谈，尤未学佛，故末回至有荒唐无稽之经目，特缘混同之教，流行来久，故其著作，乃亦释迦与老君同流，真性与原神杂出，使三教之徒，皆得随宜附会而已。”她认为经典是可以重新演绎的，《少儿西游》的创新改编值得称道。</p><p>黄建海老师赞扬了《少儿西游》通过修理熊孩子的探索。他认为，对孩子而言，西游就是一部以魔幻手法为主的神话与童话小说。神秘力量的主宰，孩子慢慢会对恶性可能招致的后果，心生畏惧。正所谓妖由人兴、魔从心造。从而，通过内生教育，自我教育，回归正常孩童成长之道。《少儿西游》的编剧、导演、制作过程中要将这一主线贯通全剧。</p><p>周思明对经典文学造诣深厚。他认为经典改编作为“次文学”是对经典的重叠开发，对经典的传播普及有促进作用，但经典改编很难达到影视和文学的新平衡，《少儿西游》作为众多西游改编作品之一，应该增加创新元素，讲好故事才能赢得好口碑。</p><i class="pic-con"><img src="//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2017/0714/20170714015712619.jpg?imageView2/2/w/1260" data-alt="深圳市南山区文艺评论家协会主席黄永健"/></i><p>严爱慈老师也提出很好的建议，少儿影视作品需要从教育性、文学性、娱乐性出发，做到求真务实，潜龙学校王俊珍老师对于《少儿西游》关注中小学孩子们的成长表示很感动，她建议《少儿西游》应该平衡好教育性与娱乐性、经典性与教育性之间的关系，在经典传播中注意娱乐性的尺度。</p><p><em data-scene="strong">《少儿西游》注重体验感，人人都能当演员</em></p><p>万福友老师提出了每个孩子都能当演员的想法，这些孩子们在表演的过程中自身也在成长，这正好与主创人员的想法不谋而合，导演子恒讲述了《少儿西游》使用素人表演的用意，体验感是《少儿西游》所倡导的核心关键词，人人都能当演员，每个孩子都能通过体验剧组得到成长，这种不同的人生体验将对孩子们的成长起到积极作用。</p><p>《少儿西游》一改西游记中拜佛求经的故事内核，九九八十一难变为九九八十一个缺点，每一个妖怪都对应一个缺点，师徒四人的西行之路不仅仅是降妖除魔，更是完善自我的成长之旅。</p><i class="pic-con"><img src="//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2017/0714/20170714015712339.jpg?imageView2/2/w/1260" data-alt="深职院人文学院副院长张克"/></i><p>深职院人文学院副院长张克对《少儿西游》将小妖代表孩子身上小缺点的设定很感兴趣，他认为所有缺点都是人性本身，引用《小王子》中的一句话“星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星”表明人性的每一个特点都让我们成为独特的自我。现在的教育工作者应改变说教的模式，对学生应该先尊重他们、贴近他们，再教育他们。</p><p>育才三中向晓璐老师希望《少儿西游》能用更好的创意重塑贴合孩子生活的幽默又有品位的经典语言体系，并带给广大网络用户更趣味盎然的视听享受，使《少儿西游》成为有口皆碑、家喻户晓的本土文化品牌!</p><p>蛇口学校徐伊琳老师、南山外国语学校万颖老师等建议《少儿西游》可以举办剧本征集活动，从高校的优秀人才中吸取营养，让儿童参与到剧本创作，创作出更具有特色的剧本，把《少儿西游》拍成深圳本土文化和古典文学相融合的一个硕果。</p><p>所有与会的代表，都感到当下社会特别是家长和孩子们，对于优秀儿童影视剧的饥渴需求，都感到影视作品应该承担的社会和教育责任，因此，大家都争相发言，整个研讨会气氛热烈，不同观点碰撞火花四射。当研讨会延长多时后，大家仍意犹未尽，把研讨会又搬到微信群里，希望研讨会不断延续下去，一起为社会和教育界，为家长和孩子们奉献出他们需要的正能量的精神食粮。</p><p><i class="pic-con"><img src="//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2017/0714/20170714015712176.jpg?imageView2/2/w/1260"/></i></p></section></article>1500011760000责编：马若思<a href="http://xiaofei.china.com.cn/news/info-5-68848.html" >中国网生活消费</a>150001176000011[]//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2017/0714/20170714015712892.jpg{"email":"maruosi@huanqiu.com","name":"马若思"}